VISITA AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE LOS SOTOS DEL EBRO

Como ya sabéis los papás y mamás del alumnado de 2-3 años, hoy hemos visitado el CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE LOS SOTOS DEL EBRO.

Después de una larga caminata  en la que los chicos y chicas iban bien alineados y sujetando la cuerda guía, hemos llegado  a la Plaza de España.

FENOMENAL…. SE HAN PORTADO MUY BIEN EN EL TRAYECTO Y HEMOS LLEGADO MUY BIEN A LA PLAZA.

En la  la primera planta del edificio del antiguo ayuntamiento, nos ha recibido Beatriz, que nos ha pasado a la sala de audiovisuales para ver una película de las cigüeñas en Alfaro, donde viven, donde y que comen, y como emigran cuando llegan los primeros signos del otoño.

Durante la proyección, han disfrutado viendo el vuelo de las cigüeñas,  de los sotos y del río Ebro, y han aprendido lo que comen las aves.

Una vez finalizada la proyección, hemos pasado a ver y oír los sonidos de los sotos, y todos muy obedientes, han cerrado los ojos para descubrir  que animales se escuchaban , u además, han observado en la réplica del soto, los animales que viven allí.

  • Después de escuchar y ver la fauna y flora …. ¡ LAS CIGüEÑAS!,  hemos observado el nido que hay sobre el tejado… y hemos aprendido que…….
  • Las cigüeñas adultas ( las que son mamás y papás)  tienen el PICO ROJO
  • Las cigüeñas bebés ( las crías), se llaman CIGOÑINOS y tienen el PICO NEGRO
  • Tanto las adultas como las crías comen : gusanos, ranas, culebras y  ratoncillos ., pero a las crías, es su mamá quien les da de comer en la boca.
  • Cuando comienza el frío… se van ( emigran) a países más cálidos del continente Africano.

 

Os animo a que habléis con los niños y niñas y les preguntéis estos conceptos aprendidos….. así como que volváis a visitar el centro de interpretación con ellos, y que os expliquen lo que recuerdan de la visita.

 

Después de estas explicaciones, Beatriz, ha puesto en el suelo replicas de  animales , frutas , tartas etc…  y  han realizado un juego que consistía en  que los niños de la clase de Estela, recogieran  los alimentos QUE NO COMEN LAS CIGÜEÑAS, por lo que debían recoger, las imágenes que representaban frutas, pasteles etc…

Los niños de la clase de Sagrario, por el contrario, debías recoger las  imágenes que representaban lo que SI COMEN LAS CIGÜEÑAS, peces, ratones, ranas etc…

Lo han pasado muy bien y han aprendido mucho.

Mientras unos hacían el juego, los otros esperaban su turno.

Y de vuelta a la escuela…… ¡ HA SIDO UN DÍA ESPECIAL!

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