Estamos acabando el curso escolar, y aprovechando el buen tiempo, la A.M.P.A.  nos trajo al patio  castillos hichables y globoflexia.

Que disfrutéis de las imágenes de vuestros hijos e hijas  saltando  y riendo con la actividad.

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!!!!!!  ……. Que nervios!!!!!!……..  ha llegado el día de montarnos en el autobús y acompañados de nuestras familias y nuestras tutoras pasar un estupendo día.

Cuando el autobús nos ha dejado en el aparcamiento,hemos ido caminando hasta la FINCA DE MATEO,

Llegando a la finca

Al llegar, los cisnes y los patos, nos han recibido

También había, un caballo, ovejas, aves y peces…..  MIRAD LAS FOTOS

En la finca, también había juegos muy divertidos un tronco-móvil, toboganes, columpios y una casita en un árbol que nos ha encantado visitar.

Para recordar esta preciosa experiencia, nos hemos hecho fotografías con los papás, y solos ….

Antes de volver al autobús, una  fotografía de grupo para el recuerdo , bueno…… varias, ya que no había manera de que estuviéramos quietos y salir todos juntos .

Después, de nuevo al autobús, para visitar la heladería artesa » HELADOS GONZÁLEZ» donde hemos visto  como y donde guardan los helados, y por supuesto, nos hemos tomado uno…. cada uno de su sabor preferido Fresa, chocolate, limón…..

Agotados de tanta emoción y experiencia, hemos vuelto a Alfaro y nos hemos marchado a casa para descansar de tan agotadora jornada.

¡LO HEMOS PASADO GENIAL!

GRACIAS A

• LA A.M.P.A: POR LA ORGANIZACIÓN DE  LA

     EXCURSIÓN

• A LOS PAPÁS, MAMÁS, YAYOS Y YAYAS QUE

     NOS HAN ACOMPAÑADA Y CUIDADO

• A NUESTRAS TUTORAS POR VENIR CON

     NOSOTR@S A COMPARTIR ESTE DÍA

El pasado día 16 de junio, tuvimos el privilegio de disfrutar del teatro de marionetas del alumnado de 3º de la E.S.O. del I.E.S. Gonzalo de Berceo  dirigido por la madre de un alumno y profesora del instituto.

La expectación era máxima, y los niños siguieron con muchísima atención las tres obras cortas que representaron los alumnos y que llevaban un mensaje claro » PERSIGUE TUS SUEÑOS, QUE CON ESFUERZO, SE HACEN REALIDAD».

La narradora, nos enseño una bonita canción, que los niños y niñas cantaron   entre obra y obra.

La actividad tiene muchísimo mérito ya que tanto la estructura del teatro,como las marionetas y el texto de las obras, ha sido realizada por el alumnado del instituto.

Os dejo las imágenes de los niños mientras veían el teatro, y comprobareis con que atención escuchaban y como reían y disfrutaban de la sesión de marionetas.

Aunque las fotografías no tienen muy buena calidad, no dejan de mostrar el buen rato que pasamos.

Una vez que finalizó la representación , los jóvenes ( más las chicas) bailaron con nuestros niños y niñas , les dejaron las marionetas  y pequeños y mayores pasaron un buen rato.

Como recuerdo de este entrañable día, hicimos una fotografía todos juntos

El alumnado que continua el curso 2015-2016, debe formalizar la matrícula entre el 12 y el 24 de junio.

Para ello, debe rellenar el impreso  de matrícula y adjuntar la documentación que se relaciona.

Anexo II Formalización metricula EIPC con precio sin reducción

Las familias que tengan bonificación por los supuestos establecidos y que se indican en el documento, deben utilizar el mismo impreso pero  el ingreso  en la cuenta de BANKIA será de 101,30 euros

Anexo boni-exen-1

Si desean que se les facilite el impreso o consultar cualquier duda, pueden pasar por dirección de 9 a 12 y   de 16:30 a 18H

El día 8 de mayo, vinieron a visitarnos los bomberos del CEIS de los parques de Arnedo y Calahorra, para trabajar mediante marionetas la prevención de accidentes en el hogar.

Los personajes eran : Lucas, un niño un poco traviesoy muy curioso, su hermana Federica más sensata y que vigilaba las travesuras de su hermano,  el fuego y el bombero Baldomero.

Antes de comenzar el teatro, los bomberos hablaron con los niños, les mostraron su traje y su casco….. todo muy interesante , los niños escucharon con mucha atención lo que les decían.

Una vez que los niños estaban ya familiarizados con ellos, comenzó la sesión de guiñol……

LA HISTORIA

Lucas y Federica eran hermanos , y como ya hemos comentado, Lucas era travieso   y muy curioso………  por eso, quería meter los dedos en los enchufes, encender cerillas , ver lo que había de comida cuando se estaba cocinando en el fuego etc… y eso es MUY PELIGROSO, por eso, su hermana Federica, le va explicando los peligros de sus conductas, pero en un despiste de Federica……. Lucas enciende una cerilla y APARECE EL FUEGO ( LLamas desde el interior del guiñol junto a la marioneta, que asustaron  un poco a algunos  de los niños)

Para apagar el fuego, todos los niños junto a Lucas y Federica llaman al bombero ….¡BALDOMEROOOOOO…. BALDOMEROOOOOO, ! Baldomero aparece en escena y consigue derrotar al fuego , tras darle un montón de estacazos.

Una vez sofocado el fuego, Lucas, Federica y  el bombero Baldomero , enseñan a los niños una canción en cuyo estribillo  se repite el número de emergencias 112

Lo mejor, que veáis sus caritas de  alegría, sorpresa,  miedo, etc…

Finalizada la actuación, Lucas y Baldomero, salieron a saludar a los niños

Además, nombraron» AYUDANTE DE BOMBERO» a todos los niños del último curso.

¡ Mi carnet de bombero…!

También pudieron ponerse el casco de bombero

Queremos dar las gracias a los bomberos, por su implicación, su habilidad para conectar con el alumnado y su gran labor preventiva.

GRACIAS AL BOMBERO BALDOMERO Y A LOS QUE HACEN POSIBLE SU VISTA CADA AÑO

¡¡¡¡ YA PODEMOS SALIR AL JARDÍN!!!!

       Después de las obras y las adversidades climatológicas, POR FIN podemos disfrutar del jardín y su nuevo  juego y pavimento .

     El Consejero Don Abel Bayo , la alcaldesa  Doña Yolanda Preciado y la Concejala  Doña  Rosario Preciado, de visita a las instalaciones nuevas.

Aunque las obras han podido ser una molestia, los niños han disfrutado mucho viendo las actividades de los operarios de la construcción y sus herramientas …….palas, excavadoras, hormigoneras,  jardineros etc…. han servido de aprendizaje;  creo que esta experiencia influirá a la larga en la decisión profesional de estos alumnos, ya veremos cuantos se hacen albañiles, arquitectos, camioneros etc…. o al menos durante las obras, manifestaban esos intereses profesionales  ¡ Son tan majos!

Las obras se han realizado para eliminar humedad del edificio, al estar todo rodeado de césped, y ser la tierra muy arcillosa, la humedad, estaba afectando negativamente a las paredes y cimientos; por eso, se ha dejado el césped en zonas que no afectaban a la edificación y se ha sustituido el césped por caucho in situ en el resto del jardín

Aunque también vosotros habéis sido participes del proceso y habéis visto desde el salón como ha quedado el patio/jardín, he querido incluir estas fotos para que las disfrutéis tanto como los niños y niñas están disfrutando estos días que salimos a jugar .

De nuevo, salimos de la Escuela, para realizar una actividad especial, la visita a la biblioteca.

Otra vez entusiasmados con el paseo, sujetando la cuerda guía y observando todo lo que nos acontecía en el trayecto….. ¡ Un gato blanco! el pobre gato, a los gritos entusiasmados de los niños, comenzó a correr y no sabía donde meterse.

También por el camino, nos encontramos con algún familiar , al que saludamos  de forma efusiva… casi como si hiciera muchísimo tiempo que no veíamos, ¡ Son las cosas de ser niño! a todo le ponen un entusiasmo  envidiable.

En la biblioteca, nos recibió el bibliotecario, y nos fue enseñando libros, unos con recetas con «comiditas «como las que hace mamá y papá, otro de flores …… hasta llegar a la «BEBETECA» que es donde están los libros para los niños y niñas de su edad.

Explicó, que pueden ir con su papá o su mamá y leer los libros allí o llevárselos  a su casa , pero para eso, hay que tener un carnet de lector.

Todos acomodados en las sillas, escucharon con mucho interés el cuento que Sagrario les narro y que se titulaba » A QUE SABE LA LUNA»

La siguiente actividad, fue colorear un cuento para que lo llevaran a casa y los papás y mamás se lo leyeran.

De nuevo, Sagrario les narro el cuento de » Teo y Los Oficios» .

Y una vez finalizado,  cada uno eligió un cuento de las estanterías, y lo leyó, sentado y en silencio

¡Qué  bonita experiencia!,

Se portaron fenomenal.

OS ANIMAMOS A QUE LOS LLEVÉIS A POR LIBROS

HASTA LA PRÓXIMA………………………………………..

Como ya sabéis los papás y mamás del alumnado de 2-3 años, hoy hemos visitado el CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE LOS SOTOS DEL EBRO.

Después de una larga caminata  en la que los chicos y chicas iban bien alineados y sujetando la cuerda guía, hemos llegado  a la Plaza de España.

FENOMENAL…. SE HAN PORTADO MUY BIEN EN EL TRAYECTO Y HEMOS LLEGADO MUY BIEN A LA PLAZA.

En la  la primera planta del edificio del antiguo ayuntamiento, nos ha recibido Beatriz, que nos ha pasado a la sala de audiovisuales para ver una película de las cigüeñas en Alfaro, donde viven, donde y que comen, y como emigran cuando llegan los primeros signos del otoño.

Durante la proyección, han disfrutado viendo el vuelo de las cigüeñas,  de los sotos y del río Ebro, y han aprendido lo que comen las aves.

Una vez finalizada la proyección, hemos pasado a ver y oír los sonidos de los sotos, y todos muy obedientes, han cerrado los ojos para descubrir  que animales se escuchaban , u además, han observado en la réplica del soto, los animales que viven allí.

• Después de escuchar y ver la fauna y flora …. ¡ LAS CIGüEÑAS!,  hemos observado el nido que hay sobre el tejado… y hemos aprendido que…….
• Las cigüeñas adultas ( las que son mamás y papás)  tienen el PICO ROJO
• Las cigüeñas bebés ( las crías), se llaman CIGOÑINOS y tienen el PICO NEGRO
• Tanto las adultas como las crías comen : gusanos, ranas, culebras y  ratoncillos ., pero a las crías, es su mamá quien les da de comer en la boca.
• Cuando comienza el frío… se van ( emigran) a países más cálidos del continente Africano.

Os animo a que habléis con los niños y niñas y les preguntéis estos conceptos aprendidos….. así como que volváis a visitar el centro de interpretación con ellos, y que os expliquen lo que recuerdan de la visita.

Después de estas explicaciones, Beatriz, ha puesto en el suelo replicas de  animales , frutas , tartas etc…  y  han realizado un juego que consistía en  que los niños de la clase de Estela, recogieran  los alimentos QUE NO COMEN LAS CIGÜEÑAS, por lo que debían recoger, las imágenes que representaban frutas, pasteles etc…

Los niños de la clase de Sagrario, por el contrario, debías recoger las  imágenes que representaban lo que SI COMEN LAS CIGÜEÑAS, peces, ratones, ranas etc…

Lo han pasado muy bien y han aprendido mucho.

Mientras unos hacían el juego, los otros esperaban su turno.

Y de vuelta a la escuela…… ¡ HA SIDO UN DÍA ESPECIAL!

CALENDARIO PARA EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN DEL PRIMER CICLO DE INFANTIL.

CURSO 2015-2016

SOLICITUDES: Solamente se presentará una solicitud de admisión, en el centro del 15 al 30 de abril ( ambos incluidos)

PUBLICACIÓN LISTA DE ADMITIDOS:

• LISTADO PROVISIONAL: El 10 de mayo de 2015
• RECLAMACIONES: del 11 al 15 de mayo
• LISTADO DEFINITIVO:: El 25 de mayo

MATRÍCULA:  del 12 al 24  de junio ( este documento se facilitará en el centro)

QUIÉN PUEDE SOLICITAR PLAZA: Pueden solicitar plaza los nacidos en 2013, 2014, 2015  tanto los ya nacidos como los que vayan a nacer antes del 24 de junio.

 INFORMACIÓN Y ENTREGA DE IMPRESOS

HORARIO DE ATENCIÓN EN LA ESCUELA:

De 9 a 12 y de 4:30 a 5:30 de lunes a viernes o pidiendo cita a través del teléfono 941182361 o del correo electrónico eipc.laflorida@larioja.org

Si lo prefieren, pueden descargar  pinchando en el siguiente enlace el impreso  Solicitud AnexoI,

ademas del impreso, deben aportar los documentos que se relacionan según su situación socio – laboral  en el siguiente enlace documentacion y baremo, en la hoja baremo, podrán comprobar los puntos que se otorgan según situaciones.

Las fotocopias de los documentos, deben estar compulsadas o bien relacionadas en esta declaración responsable  y firmadas por el solicitante declaración responsable 1

Cualquier aclaración o duda, podemos resolverla bien presencialmente en la escuela o a través del teléfono o el correo electrónico  facilitado anteriormente.

RESERVA DE PLAZA

Todo el alumnado que está actualmente matriculado en el curso 2014-2015,  Y QUE QUIERA CONTINUAR EL CURSO 2015-2016 debe presentar el impreso de reserva   que se ha facilitado  desde la escuela DEL 18 AL 26 DE MARZO

NUEVAS SOLICITUDES

TODAS LOS  QUE  VAYAN A  VENIR  POR PRIMERA VEZ A ESTA ESCUELA

Deben presentar el impreso normalizado con la documentación que se señala DEL 15 AL 30 DE ABRIL